Татьяна
Корсунова

Подписан: Татьяна Корсунова
DN: C=RU, OU="и.о. директора ", O="
МАОУ СОШ №11 им. И.И. Гармаша ",
CN=Татьяна Корсунова,
E=s11pavl@yandex.ru
Основание: я подтверждаю этот
документ
Местоположение: место подписания
Дата: 2024-01-07 17:07:43
Foxit Reader Версия: 9.7.0

Утверждено:
педагогическим советом МБОУ
СОШ №11 им. И.И. Гармаша
ст. Старолеушковской
протокол
от __________ № ______________
директор школы_______В.В.Лугинец

ПОЛОЖЕНИЕ
о применении электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ
I. Общие положения.
1.1. Положение разработано на основании Федерального Закона от 29
декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»; приказ
министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 года №
1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программамобразовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования»; приказ Министерства образования и науки РФ
от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ»; постановление Главы администрации
(губернатора) Краснодарского края от 22.02.2013 года № 152 «О комплексе мер
по модернизации общего образования Краснодарского края в 2013 году и на
период до 2020 года»; Устава образовательной организации.
1.2 Реализация образовательных программ с использованием
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий - способ
организации процесса обучения, основанный на использовании современных
информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих
осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между
преподавателем и учащимся.
1.3. Образовательный процесс, реализуемый в дистанционной форме,
предусматривает значительную долю самостоятельных занятий обучающихся;
методическое и дидактическое обеспечение этого процесса со стороны школы,
а также регулярный систематический контроль и учет знаний обучающихся.
Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий при
необходимости может реализовываться комплексно с традиционной, семейной
и другими, предусмотренными законом РФ «Об образовании в Российской
Федерации» формами его получения.

2

1.4.
Главными
целями
применения
электронного
обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных
программ, как важной составляющей в системе образования, являются:
 предоставление обучающимся возможности освоения образовательных
программ непосредственно по месту жительства обучающегося или его
временного пребывания;
 повышение качества образования обучающихся в соответствии с их
интересами, способностями и потребностями;
 развитие профильного образования в рамках ОУ на основе использования
информационных технологий как комплекса социально-педагогических
преобразований;
1.5. В Положении используются следующие основные понятия:

Реализация
образовательных
программ
с
использованием
дистанционных образовательных технологий - образовательная система, в
которой образовательные программы осуществляются по дистанционной
технологии обучения.

Электронное обучение — это система обучения при помощи
информационных и электронных технологий.

Педагогические технологии реализации образовательных программ с
использованием дистанционных образовательных технологий – педагогические
технологии опосредованного и непосредственного общения с использованием
электронных телекоммуникаций и дидактических средств.

Дидактические средства реализации образовательных программ с
использованием дистанционных образовательных технологий - учебные
материалы, методы и приемы обучения, формы организации учебнопознавательной деятельности, при отсутствии непосредственного общения с
сетевым преподавателем.

Информационные технологии реализации образовательных программ
с использованием дистанционных образовательных технологий - технологии
создания, передачи и хранения учебных материалов, организации и
сопровождения учебного процесса дистанционного обучения.
II. Организация процесса применения электронного обучения,
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных программ
2.1. Реализация образовательных программ с использованием
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
осуществляется как по отдельным предметам и курсам, включенным в учебный
план школы, так и по всему комплексу предметов учебного плана. Выбор
предметов изучения осуществляется совершеннолетними учащимися или

3

родителями (лицами, их заменяющими) несовершеннолетних учащихся по
согласованию со школой.
2.2.
Организация
реализации
образовательных
программ
с
использованием электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий производится на основании заявления совершеннолетнего лица или
родителей (лиц, их заменяющих) несовершеннолетнего лица в соответствии с
приказом директора школы, определяющим класс (год) обучения, перечень
выбранных для изучения предметов учебного плана, периодичность и формы
представляемых обучающимся в школу самостоятельных работ, а также
периодичность и формы промежуточного и итогового контроля знаний; при
оказании дополнительных платных образовательных услуг - условия и порядок
их оказания школой и способ, периодичность их оплаты обучающимся или его
родителями (лицами, их заменяющими).
2.3. При успешном изучении всех предметов учебного плана
(индивидуального плана) и прохождении государственной итоговой аттестации
обучающиеся получают документ об образовании государственного образца.
Государственная итоговая аттестация (знаний) учащихся, получивших
образование в результате дистанционного обучения, проводится в соответствии
с «Положением об итоговой аттестации», утверждаемым органами управления
образованием Российской Федерации и субъекта Российской Федерации .
2.4. Обучающиеся с использованием дистанционных образовательных
технологий имеют все права и несут все обязанности, предусмотренные
законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» и
Уставом школы, наравне с учащимися других форм обучения, могут принимать
участие во всех проводимых школой учебных, познавательных, развивающих,
культурных и, спортивных мероприятиях: уроках, консультациях, семинарах, в
т.ч. выездных зачетах, экзаменах, в т.ч. единых с ВУЗами, конференциях,
экспедициях, походах, викторинах, чемпионатах и других мероприятиях,
организуемых и (или) проводимых школой.